La letra pequeña

El Ministerio declaraba a MAGISTERIO en enero que “el Gobierno no va a modificar la LOE por iniciativa propia, sino sólo a través del consenso con el PP, así que alcanzar el Pacto es la mejor oportunidad para prorrogar la jubilación anticipada”.
Leo y leo las propuestas de Pacto por la Educación y no veo ninguna referencia a la prórroga de la jubilación LOE. Absolutamente ninguna.
Sí que veo, por cierto, algunos avisos sobre el acceso a los cuerpos docentes, donde se reforzará el mérito y capacidad, lo cual me suena a todo lo contrario de lo que se ha pretendido con la transitoria de la LOE. Un aviso, creo, para los interinos.
Volviendo a la jubilación LOE, los sindicatos parece que tienen razón al ser pesimistas sobre la prórroga de la anticipada, voluntaria y gratificada jubilación a los sesenta años.
Por lo menos, en el contexto del Pacto, donde se supone que el Ministerio iba a promover la prórroga, no se dice nada.
El Plan B es el estatuto docente. Y ahí, o hay jubilación LOE o no habrá estatuto consensuado… O me da a mi que pocos delegados sindicales podrán volver a pisar un centro.

Siguenos en twitter.

El Pacto por la Educación no tiene ningún Palacio de Zurbano que escenifique esa búsqueda de un gran acuerdo sobre una prioridad y urgencia nacional que es la actual Educación española. El Pacto se negocia en la Conferencia Sectorial aunque todos saben que en esencia es un pacto político. De este modo, PSOE y PP hablan, digamos, a través de unos consejeros autonómicos convertidos en sus testaferros. Ana Mato y Juan Antonio Gómez Trinidad deciden en Génova con los consejeros autonómicos del partido la postura y enmiendas del PP a las propuestas del Ministerio. En éstas, Eva Almunia lo tiene más sencillo en el PSOE, digamos, puede estar en Misa y repicando.
(mas…)

Estimado lector y lectora. Si has estado por este blog alguna otra vez, verás que ha habido algunos cambios. Bueno, más bien, algunas mejoras. Seguimos en ello, pero ya adelanto que ya nos puedes seguir en twitter.

Nos cuenta María Cuéllar, delegada de Magisterio en Murcia, que Juan Miguel Molina cesa como director del Observatorio de la Convivencia de la Región de Murcia. Molina ha sido el primer director de este Observatorio, al que llegó meses después de dejar la presidencia nacional del sindicato ANPE.
Su sustituto Ángel Regino Calvo, profesor del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad de Murcia y miembro del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica Específico de Convivencia.

El sindicato ANPE inicia una campaña “ara exigir que disminuya el número de tareas burocráticas que realizan los profesores. La campaña “MENOS BUROCRACIA, MÁS DOCENCIA” quiere llamar la atención sobre la cantidad de informes, planes y documentos meramente estadísticos e informativos que deben cumplimentar los docentes de todos los niveles educativos”.
(mas…)

Interesantísimo análisis sobre la Formación Profesional de Grado Medio. Apenas un 26% de sus alumnos la cursa en la edad teórica de estos estudios (16-17 años) y un tercio, con veinte o más años.
El autor relaciona esta edad tardía de incorporación a la FP con la repetición. A partir de aquí, las soluciones en torno al Pacto Educativo va en dos líneas. (mas…)

Hoy, en Valencia, la anunciada negociación en Mesa Técnica sobre el Decreto de Alumnado con Necesidades Educativas Especiales se ha roto. ¿El motivo? Los sindicatos se han ido un rato a participar en una concentración por otra cuestión y a la vuelta, la Conselleria había pasado a otro tema.
(mas…)

Hay una palabra que en política educativa está muy desaprovechada: la empatía. Es bueno recuperarla ahora, en medio de la negociación del Pacto de Estado y no tanto por parte de los políticos sino por los ciudadanos. Sólo hay que ver los comentarios de cualquier noticia educativa para concluir la dificultad de estructurar un sistema que dé respuesta a la pluralidad cuando cada voz de dicha pluralidad reclama, exige y reivindica un módelo único de escuela. (mas…)

La Consejería gallega dejó caer que estudiaba la posibilidad de incluir la exigencia del inglés en las oposiciones docentes. Luego ha pasado al “se está estudiando”. Ya es la tercera comunidad que recuerdo que lo ha intentado y ha tenido que echarse para atrás. El inglés no es una lengua oficial, resumo, y por tanto no se puede exigir a los docentes en las oposiciones.
(mas…)

Viendo las propuestas de Pacto de Ministerio y PP, parece evidente que uno de los cambios estrella que se avecina es cuarto de ESO. El análisis de ambos coincide en que algo hay que hacer con dicho curso al que nunca llegarán los alumnos que alimentan el fracaso escolar en España. Otra coincidencia en el análisis es que la extensión del Bachillerato tiene que ser a costa de este curso, y no alargando un curso más la enseñanza no universitaria.
(mas…)