6 May 2015

Felicidad y escuela

En un debate electoral sobre Educación, sorprendió la levedad argumental de la representante de Podemos, Sandra Mínguez, en torno a la actualidad educativa. Este periódico recogió su propuesta de un zumo diario y menos deberes; lo primero ya hecho por la Conselleria en campañas de una fruta al día y lo segundo, siendo deseable, mejor dejarlo a decisión del docente y no de la Administración, por aquello de la autonomía pedagógica. Mínguez también señaló que lo importante en la escuela es que el niño sea feliz.
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15 April 2015

De generación perdida a irrecuperable

Ministerio y autonomías comienzan hoy a negociar el borrador del Real Decreto de Evaluaciones, es decir, el diseño de las reválidas. La evaluación es una pieza clave en la Lomce, está presente en muchos sistemas educativos y estudios internacionales avalan su repercusión positiva en la obligatoria.
En cambio, también tiene sus riesgos, como la extensión de educar para aprobar, o la implementación de callejones de difícil salida, como puede ocurrir con los alumnos de los nuevos planes de mejora del aprendizaje o con los que aprueben cuarto pero suspendan el test.
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31 March 2015

Empoderamiento familiar

La generación más formada de nuestra historia ya es padre. O madre. Al menos, está en edad de serlo. Está cambiando la relación entre escuela y familia. Éstas y otras causas nos llevan hacia un nuevo empoderamiento de las familias. Educativo, instructivo si se quiere, paradójicamente, ahora que tanto se habla de la renuncia educadora de los padres por transmitir valores y otros civismos que dejan para la escuela.
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25 February 2015

Ingeniero sin tener la ESO

“Segrega al alumnado”, “crea vías muertas” o “sólo sirve para maquillar las estadísticas” son algunas de las acusaciones que se hacen a la Formación Profesional Básica. Todo lo contrario. La Lomce mejora un camino iniciado con la LOE por el cual uno puede llegar a ser ingeniero sin tener el título de la ESO.
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20 February 2015

La edad, la última frontera de la organización escolar

En la revista Educa Nova –de los inspectores de Educación– se publica un artículo sobre ergonomía escolar. Partiendo de la evidencia de la variabilidad entre pesos y alturas de los infantes, el autor proponía mobiliario ajustable. Cualquier padre podemos ver la clase de nuestros hijos, comparar la diferencias físicas en esas edades en las que se crece a estirones, y sentarnos en las tutorías en cualquier silla del aula, todas iguales.
La edad es el principal criterio de clasificación escolar. La edad es la última frontera para convertir de verdad los centros de enseñanza en centros de aprendizaje. De una organización que clasifica al niño, a que las necesidades del niño organicen el sistema educativo.
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22 September 2014

Concertada: coste y excelencia

He leído dos estudios que pretenden responder a la recurrente pregunta: ¿Es más barata la enseñanza concertada? Uno de ellos es del área de Educación de Izquierda Unida y el otro ha sido publicado en el último número de la Revista Española de Investigaciones Sociológicas.
IU concluye que no, que la concertada cuesta un euro más que la pública. Para llegar a esta precisión el estudio realiza un absurdo ejercicio: ¿Cuánto costaría la concertada si tuviera los costes de la pública? Para entendernos: ¿Cuántas ruedas tendría una moto si tuviera las mismas que un coche? Pues cuatro, como el coche. Lo mismo pasa en el estudio de IU: la concertada costaría lo mismo si sus docentes cobraran lo mismo, la ratio fuera la misma y tuviera tanto profesorado de apoyo como la pública.
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17 July 2014

Cada maestro no tiene su libro

¡Siete libros y cuadernos para Matemáticas de Primaria! Con cierto retraso por aquello de los currículos nuevos, julio es mes de reserva de libros de texto. Y sigue sorprendiendo comprar tanta bibliografía cuando todavía queda alguno sin estrenar del curso que termina.
La Administración propone la reutilización de los libros, alternativa barata a convocar becas. Y activa Llibrey, una web para el intercambio de libros de texto, de tal forma que las familias puedan dar los libros de curso pasado a otras familias para éste. Aprovecho a todos a hacerlo, o a entregarlos en los bancos de libros que muchos centros han creado.
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27 November 2013

Vota a tu Consejo Escolar

Este jueves los padres votan. También profesores, alumnos y personal no docente de los colegios. Pero preocupan los padres, porque están llamados a votar, pero no votan. En las últimas ocasiones, sólo lo hace alrededor del 13% de ellos. Menos en la concertada. A mi juicio, un error.
El voto al consejo escolar es un derecho de los padres. Al fin y al cabo, son los que pagan el servicio. Incluso se podría hablar de una obligación; al fin y al cabo, son los que utilizan un servicio que pagamos todos. Y en el consejo escolar se revisan, por ejemplo, las cuentas de los centros. Es la primera trinchera de control del dinero público.
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13 November 2013

Yo es que soy de letras

A escasas semanas de que se conozca un nuevo Informe PISA, leo en el blog de José Manuel Lacasa, director del Instituto de Investigación Educativa IFIE, la historia del alumno chino que en el último informe consiguió en matemáticas una puntuación superior a mil puntos. Un chaval que estudia en Shanghai, nacido en octubre de 1993 y no especialmente brillante en lectura. Les aconsejo que lean la historia en su blog (blogdelifie.blogspot.com.es) en el que Lacasa muestra cómo la probabilidad de encontrar un alumno así en España es de una entre 42 millones de estudiantes (una entre 1,6 millones para el mejor colegio español en PISA); pero en su colegio, un centro tan bueno como otra docena en Shanghai, es de una entre 800 alumnos.
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30 September 2013

INAV: La expansión online llega a la formación de adultos

En la actualidad, y según los datos del registro del Servicio Público Estatal de Empleo, 77.816 jóvenes menores de 30 años no tienen estudios o no habían terminado los estudios primarios; y un total de 456.926 jóvenes carecen de la titulación de Enseñanza Secundaria Obligatoria. Es la consecuencia de una década de tasas de abandono educativo superiores al 30% en España. En la actualidad el fracaso escolar es del 24,9%, la más alta de los países de la Unión Europea y el doble de la media europea, que es del 12,8%.
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