25 February 2015

Ingeniero sin tener la ESO

“Segrega al alumnado”, “crea vías muertas” o “sólo sirve para maquillar las estadísticas” son algunas de las acusaciones que se hacen a la Formación Profesional Básica. Todo lo contrario. La Lomce mejora un camino iniciado con la LOE por el cual uno puede llegar a ser ingeniero sin tener el título de la ESO.
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21 March 2011

Por una Conselleria de Educación y Empleo

Artículo sobre Formación Profesional y Comunitat Valenciana publicado en El Mundo Valencia.

FP, abandono educativo y paro juvenil: por una Conselleria de Educación y Empleo

Por Pablo Rovira, delegado Comunitat Valenciana periódico Magisterio

Lo dijo en público en un coloquio organizado por PSPV-PSOE, así que no desvelo nada nuevo. De los dos hijos del ministro de Educación, Ángel Gabilondo, uno es universitario y otro estudia un ciclo de Grado Superior de Formación Profesional. Misma Educación, misma procedencia, distintos talentos y vocaciones. Está, por tanto, en manos de la sociedad la dignificación de la FP para jubilar la idea, efecto de la Ley Villar Palasi de 1970, de que estos estudios son de segunda. Dicha ley se derogó hace 21 años. El menosprecio social sigue vigente.
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26 March 2010

LES: La universidad conquista la FP

Que las universidades se comportan como los gases, es decir, tienden a ocupar todo el espacio del que disponen, se puede dar por bueno. Y ahora la Ley de Economía Sostenible (LES) pretende darles más espacio. Y no sé tanta física para decir qué pasa cuando dos cuerpos ocupan el mismo espacio, o si esto es posible. Pero eso va a pasar en la Formación Profesional, algo, obviamente, que no ha gustado nada a los institutos. FETE-UGT inicia una campaña al respecto.
Expliquémonos. En el artículo 84 de la LES se permite que en los campus universitarios se creen centro de FP Grado Superior para la “generación de entornos integrados de formación profesional, donde se desarrollen nuevos modelos de relaciones entre el tejido productivo, al universidad, la formación profesional y los organismos agregados con el fin de crear innovación tecnológica y empresarial”. Es más, en una de las adicionales, se plantea crear 27 institutos de FP en el contexto de los campus de Excelencia.
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24 February 2010

Una Formación Profesional “de adultos”

Interesantísimo análisis sobre la Formación Profesional de Grado Medio. Apenas un 26% de sus alumnos la cursa en la edad teórica de estos estudios (16-17 años) y un tercio, con veinte o más años.
El autor relaciona esta edad tardía de incorporación a la FP con la repetición. A partir de aquí, las soluciones en torno al Pacto Educativo va en dos líneas. (mas…)